6. Sınıflar 1. Dönem 7. Hafta Dijital Dünya
Kültürel Yozlaşma: Yabancı kültürlerin olumsuz etkisi ve toplumun kendi öz değerlerine yeterince sahip çıkmaması sonucu meydana gelen kültürel bozulmadır.
Merhabalar,
6. Sınıflar Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinin 1. Dönem 7. haftasında aşağıdaki kazanımları hedef alacağız:
6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkıları ve riskleri örnekler üzerinden tartışır.
6.2.2. Dijital Vatandaşlık
6.2.2.1. Dijital paylaşımların kendisi ve başkaları üzerindeki etkilerini fark eder.
6.2.2.2. Öğrenci, bilişsel ve ahlaki gelişimine uygun olan dijital oyun ve içerikleri ayırt eder.
Bu dersimizde teknolojik gelişmelerin geçmişten günümüze insanlar üzerindeki etkisini öğreneceğiz.
Bak Bir Varmış Bir Yokmuş Eski Günlerde Sunumu
Yanlış Olan Ne? Afişi
Aşağıdaki afişi inceleyerek aşağıdaki soruların yanıtını bulmaya çalışalım:
Konuşmaların okunması veya anlaşılması kolay mı?
İletişim dili doğru mu?
İmla kurallarına uygun mu?
Bu örnekten yola çıkarak bilişim teknolojileri kullanılarak kültürler arası etkileşim olabileceği gibi kültürel bozulmaların da olabileceği görülmektedir. Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanırken Türkçenin düzgün kullanımına dikkat edilmesi gerekmektedir. Dilimizin bozulmasına yol açabilecek kısaltma ve terimlerden uzak durmamız gerektiğini unutmamalıyız.
Kültürel Yozlaşma Nedir?
Kültürel Yozlaşma: Yabancı kültürlerin olumsuz etkisi ve toplumun kendi öz değerlerine yeterince sahip çıkmaması sonucu meydana gelen kültürel bozulmadır.
Türkçeye yabancı kelimeler ekleyerek konuşmak ve yazmak ana dilimizin
yozlaşmasına neden olmaktadır. Ayrıca yukarıdaki Yanlış Olan Ne? afişinde olduğu gibi gereksiz ve yanlış kısaltma kullanmak da dilimizi bozmaktadır.
Dijital Ayak İzi Bırakmıyorum, Var Olanı da Siliyorum Afişi
Oyun Da Neymiş? Sunusu
Dijital Dünya Değerlendirme Testi
Bir sonraki dersimizde “Bilgilerimizi Ölçelim” başlığı adı altında dönem başından bu yana işlediğimiz konularla ilgili bir değerlendirme testi olacaktır.
Görüşmek üzere…


SAlam
sa
as
kardeş
naber