6. Sınıflar 2. Dönem 6. Hafta Ayıkla Pirincin Taşını

06.03.2020
7.904
6. Sınıflar 2. Dönem 6. Hafta Ayıkla Pirincin Taşını

Merhabalar,

6. Sınıflar Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinin 2. Dönem 6. haftasında aşağıdaki kazanımları hedef alacağız:

6.5.1.8. Hatalı bir algoritmayı doğru çalışacak biçimde düzenler.

Bu dersimizde akış şemalarında yer alan hataların nelere sebep olabileceğini, hataları tespit etmenin, hataları gidermenin önemini göreceğimiz etkinlikler yapacağız.

Haydi Sırala Çalışma Kağıdı Etkinliği

Günlük yaşamımızda yaptığımız işler gibi doğa olaylarının da kendi döngüleri ve algoritmaları vardır. Biraz düşündüğümüzde, bu döngülerin tamamlanabilmesi için de belli işlem adımlarının gerçekleşmesi gerektiğini fark edebiliriz. Haydi Sırala çalışma kâğıdı etkinliğinde doğadaki su döngüsüne ilişkin görseller yer alıyor. Su döngüsü yağışla başlıyor. Diğer aşamaların görselleri ise tablonun altında karışık olarak verilmiş. Sizden istenen bu resimleri döngüde olması gereken gibi sıralamak.

Haydi Sırala Çalışma Kağıdı Etkinliği (Alternatif)

Farkı Fark Edelim Çalışma Kağıdı

Bu etkinlikte verilen senaryoya bağlı olarak karışık sırada verilmiş olan algoritma adımlarını doğru bir şekilde sıralayınız.

Farkı Fark Edelim Etkinliği – 1:

Yağmur’un Antrenman Algoritması

Farkı Fark Edelim Etkinliği – 2:

Ercan’ın Asansör Algoritması

Farkı Fark Edelim Etkinliği – 3:

Ayla’nın Yazılım İndirme Algoritması

Böyle Biçim Ne Bu Hikâye Çalışma Kâğıdı

Bir bütünü oluşturan işlemlerin tamamı parçalardan ve eylem adımlarından oluşmaktadır. Tıpkı algoritmada olduğu gibi. Bir sonuca bir hedefe varmak için bir karar vermek için sürekli ardışık adımları izleriz. İzlemekte olduğumuz bu adımların tamamı o anki hedefimiz, vermek istediğimiz kararımız ya da ulaşmak istediğimiz sonuca yönelik özellikler içerir. Mesela ilk olarak okula geldiğimizi düşünelim, güne okula gelmek için gerekli adımları atarak geliyoruz. Yine benzer adımlarla da eve dönüyoruz.

Şimdi aşağıdaki etkinliğe bakalım. Etkinlik için hazırlanmış olan “Böyle Biçim Ne Bu Hikâye!” akışında anlamsal ve kavramsal yanlışlıklar vardır. Yalnız bu hikâye biraz karışmış. Sözcüklerin yerlerini değiştirerek metni anlamlı bir hâle getirmenizi istiyorum.

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinlikleri

Aşağıda bulmacalarda piyonu varış noktasına ulaştırmaya çalışacağız. Bunun için sırası karışık olarak verilmiş algoritmaları doğru bir şekilde sıralamamız gerekiyor. Piyon tek seferde yalnızca bir çukurun üzerinden atlayabilir. X’ler aşılamayan engelleri gösterir.

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 1:

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 1 (Alternatif):

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 2:

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 2 (Alternatif):

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 3:

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 3 (Alternatif):

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 4:

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 4 (Alternatif):

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 5:

Ayıkla Pirincin Taşını Etkinliği – 5 (Alternatif):

Bir sonraki dersimiz “Benzer Sorun Benzer Çözüm” başlığı ile ilgili olacaktır.

Görüşmek üzere…

BİR YORUM YAZIN

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 12 YORUM
  1. Anonim dedi ki:

    ✔🤳🙌💋❤❤❤❤💕💕💕👏👏🍑🍑🍑🍑🍑🍑

  2. gnfsghggh dedi ki:

    ABE MUQ

  3. Anonim dedi ki:

    ya

  4. berat dedi ki:

    berrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaattttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt6d6d6d6d6dd6d6d6d6d66d6d6d6d6dd666d666d6d6d6ddd66d6d6d6d6d6d6d6dd6d6d66dd6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6dd6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6d6

  5. RELAT dedi ki:

    NFĞRDOKÜ

  6. RELAT dedi ki:

    kar yağar tepsi oynar & $ ^(0/45789=/

  7. hakan yaar dedi ki:

    yağmur yaar kar yaar tek gercek hakan yaar

  8. Anonim dedi ki:

    simge doğkan 6 c

  9. hediye dedi ki:

    bize bebek muamelesi yapmayın

    1. admin dedi ki:

      İlk kez böyle bir yorum alıyorum. 🙂 Neden böyle düşündüğünü bizimle paylaşır mısın?

    2. berat dedi ki:

      NASIL YANİ ÇOK MU KOLAY

  10. ozan dedi ki:

    internet sitesi çok güzel .bilgileri çocuklar için çok iyi

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Ders Notları, Uygulamalar, Kodlama ve Arduino

© 2018-2025 BlogKod